党的事业关键在人，关键在干部。为全面提升干部学员的理论素养、专业能力和实战本领，滁州市委党校打破传统单向灌输模式，搭建萃取基层智慧、激发思想碰撞、促进学用转化的有效平台，精心组织开展“学思想、重践行”——课前20分钟攻坚克难工作案例分享活动。通过全员参与、深度互动，实现了教学相长、学学相长，为高质量开展基本培训注入了新活力，也为新时代干部教育培训工作提供了新注脚。
聚焦改革创新，强化使命担当。改革创新是发展的根本动力。作为中国农村改革的主要发源地，滁州市委党校鼓励学员将习近平新时代中国特色社会主义思想在滁州各地、各领域的创新实践及其丰硕成果带到课堂上，在交流互鉴中强化使命担当、启迪智慧视野。一位来自经开区管委会的学员，介绍了他们探索“标准地”改革与“亩均论英雄”评价机制相结合，推动土地集约节约利用和产业转型升级的案例。通过设定投资强度、能耗、环保等刚性指标，实现“拿地即开工”，并依据企业“亩均效益”实施差别化资源配置，倒逼低效企业转型或退出，成功引进了数家高技术、高附加值项目。这一案例激发了关于优化营商环境、深化要素市场化配置改革的热烈探讨。来自农业农村系统的学员，则分享了当地利用农村闲置宅基地和农房发展乡村旅游、创意办公的“微改造、精提升”经验，通过引入社会资本，实现了乡村美丽生态向美丽经济的有效转化，为乡村振兴提供了新路径。这些案例充分展现了基层丰富的首创精神，让“担当”二字从抽象概念变为具体画面，使学员们深切感受到，使命担当就体现在一次次直面矛盾、破解难题的实际行动中，体现在为党分忧、为民造福的日常履职里。
聚焦破解难题，拓展工作思路。滁州市委党校学员大多来自经济社会发展的第一线和最前沿，改革发展中的堵点、民生关切中的痛点，备受广大学员关心关注。通过案例分析、对策研讨，将攻坚克难的鲜活经验转化为可复制、可推广的解题“工具箱”，才能真正实现带着问题来、揣着答案走。来自应急管理一线的学员分享了成功处置某次突发公共安全事件的经历。面对初期信息不明、资源紧张、多头指挥的复杂局面，处置团队坚持以人民为中心，快速建立统一指挥体系，科学调度力量，透明发布信息，最终化险为夷。案例引发热烈讨论，大家深刻认识到，越是急难险重，越要站稳人民立场，越要发挥党组织战斗堡垒作用，这是担当作为的根本出发点和力量源泉。另一名来自信访部门的学员，则讲述了他历时数月、多方协调，依法依规情理结合，最终化解一起历时多年的征地补偿纠纷积案的过程。他感慨道：“化解矛盾不能怕事躲事，必须主动迎上去，把政策讲透，把道理说清，把工作做到群众心坎上。”这些源自实践前沿的鲜活案例，促使学员们深入思考在本职岗位上，如何锻长板、补短板、固底板，创造性地将党中央的决策部署和省市工作要求落实于各自实践中。课前20分钟，成为党校学员深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的立场观点方法，并将其转化为攻坚克难的强大思想武器和行动自觉的“加油站”和“练兵场”。
聚焦高质量发展，提升履职本领。推动经济社会高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律、把握发展主动权的战略抉择。一名参与全市重大产业链招商的学员，详细复盘了从捕捉项目信息、精准分析匹配、制定个性化方案到最终成功签约的全过程，重点分享了在谈判中如何平衡政策底线与企业诉求、如何整合跨部门资源形成合力等关键环节的处理艺术。案例真实再现了招商引资工作的复杂性、专业性，使学员们对“专业化能力”有了更直观地理解。另一位来自科技部门的学员，则以协助一家本土中小企业突破“卡脖子”技术为例，讲述了如何搭建产学研对接平台、精准争取政策支持、全程跟踪服务的经历，凸显了在推动科技创新中“有为政府”的重要性。这些紧扣高质量发展实践的跨领域、跨层级的案例分享交流，有效打破了思维定式和路径依赖，为解决自身工作中遇到的类似瓶颈问题提供了可借鉴的“工具箱”和“方法论”。
滁州市委党校的这一创新举措，实质上是推动党的创新理论武装与火热实践相结合的有效载体，是坚持问题导向、提升培训针对性和实效性的积极探索。该校2025年秋季学期共有75名学员登台，围绕滁州市“八大产业链”主导产业发展，应急处突、乡村振兴、基层治理等主题开展案例分享，将个案经验升华为普遍性、规律性的认识。大家纷纷表示，要将案例分享中激发出的思考启示、学习到的方法经验，切实转化为服务滁州高质量发展的强大动力和务实行动，以更加昂扬的斗志、更加过硬的本领、更加扎实的作风，积极投身于现代化新滁州建设热潮，在攻坚克难的实践中再立新功、再创佳绩。
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